Mengasah Kemampuan Matematika Melalui Metode Ular Tangga: Pembelajaran Seru dan Interaktif!

Senin, 4 November 2024—Kelas 7 Al Kindi SMP Fastabiqul Khairat mengadakan sesi ketiga kegiatan pembelajaran matematika yang inovatif dan menarik menggunakan metode ular tangga. Kegiatan ini dipimpin oleh Ibu Nurhayati, yang mengajak siswa belajar dengan cara yang berbeda.

Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok yang disebut "ular," di mana barisan paling depan adalah kepala dan barisan paling belakang adalah ekor. Kemudian, masing-masing kelompok bergantian mengerjakan soal-soal matematika yang disajikan di media ular tangga. Dalam suasana yang penuh semangat, mereka saling berlomba untuk menjawab pertanyaan yang muncul ketika mereka mendapatkan giliran.

Menariknya, selama permainan berlangsung, seluruh siswa dilarang berbicara. Hal ini mendorong mereka untuk aktif mengangkat tangan dan menunjukkan keinginan untuk menjawab soal. Pendekatan ini tidak hanya membuat pembelajaran menjadi lebih interaktif, tetapi juga melatih siswa untuk bekerja sama dan bersaing dengan cara yang sehat.

Setelah sesi kelas 7 Al Kindi, kegiatan dilanjutkan dengan kelas 7 Al Farobi di sesi keempat. Mereka pun mendapatkan kesempatan untuk merasakan metode pembelajaran yang sama, diharapkan dengan cara ini, semua siswa dapat lebih memahami dan menikmati pelajaran matematika.

Ibu Nurhayati menyatakan, "Metode ini bertujuan untuk membuat pembelajaran matematika lebih menyenangkan dan menarik bagi siswa. Dengan bermain, mereka dapat lebih mudah memahami konsep-konsep matematika."

Kegiatan ini mendapat respon positif dari para siswa, yang tampak antusias dan bersemangat. Pembelajaran matematika melalui metode ular tangga ini diharapkan dapat meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap pelajaran matematika.

Dengan pengalaman belajar yang menyenangkan ini, siswa diharapkan dapat lebih termotivasi untuk terus belajar dan menjadikan matematika sebagai pelajaran yang menarik.

KELAS VII AL-KINDI

KELAS VII AL-FAROBI